Holocausto - histórias reais

Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto

Histórias Reais

 

"Quem salva uma vida, salva o mundo"

Talmud

 

Nesses tempos de tristeza da II Guerra Mundial relembramos:

- Anne Frank, uma menina pertencente a uma família perseguida e que faleceu com 15 anos num campo de concentração.
Escreveu um diário editado em livro: "O diário de Anne Frank"
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 - Oskar Schindler: um alemão, do partido Nazi que salvou 1200 pessoas da morte. Após a guerra o estado judaico reconheceu-o como herói, junto do português Aristides Sousa Mendes.
Queres saber como? Ele elaborou uma lista de judeus – a lista de Schindler.

Descobre mais em

Oskar_Schindler

- Aristides de Sousa Mendes: um português, consul em Bordéus, que salvou entre 10 000 e 30 000 judeus. Como? Passando "vistos" (documento que permitia sair de França onde corriam perigo de vida).
Ou obedecia a Salazar, não passando "vistos" ou obedecia à Humanidade, salvando pessoas?

- Raoul Wallenberg:diplomata sueco, em Budapeste que durante os seis meses em que atuou foi responsável pela sobrevivência de 100 mil judeus, seja emitindo passaportes, ajudando os prisioneiros a saírem dos comboios da morte ou distribuindo alimentos e medicamentos.

Holocausto Nazi

Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto

27 de janeiro de 2012

 

 

 

As fotografias são da época, de crianças e pessoas que sentiram esta crueldade.

2011- relembrou as mulheres que sofreram...

2012 - relembra as crianças órfãs, separadas dos pais e  mortas

 Ouve e/ou lê a mensagem

Mensagem do Secretário-Geral da ONU, Ban Ki-moon, em ocasião do Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto, 27 de janeiro de 2012.
“Um milhão e meio de crianças judias morreram no Holocausto — vítimas da perseguição de nazistas e seus apoiantes. Dezenas de milhares de outras crianças também morreram. Isso incluía pessoas com deficiência assim como ciganos Romas e Sintos. Todos foram vítimas de uma ideologia inspirada pelo ódio que os classificou como “inferiores”.
Nesse ano, o Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto é dedicado às crianças — meninas e meninos que tiveram que enfrentar o terror e o mal absoluto. Muitos ficaram órfãos da guerra ou foram arrancados de suas famílias. Muitas morreram de fome, doenças ou nas mãos de quem lhes maltratou. Nunca saberemos como essas crianças poderiam ter contribuído para o nosso mundo.
E entre os sobreviventes, muitos estavam demasiadamente abalados para contar suas histórias. Hoje, queremos dar voz a esses relatos. É por isso que as Nações Unidas continuam a transmitir os ensinamentos universais tirados do Holocausto. E é por isso que nós nos esforçamos para promover os direitos e as aspirações de todas as crianças todos os dias em todo o mundo.
É por isso também que continuaremos a inspirar-nos no magnífico exemplo de quem se destacou por suas ações humanitárias como Raoul Wallenberg, neste ano em que celebramos o seu centenário de nascimento.
Hoje, ao recordar todos aqueles que perderam sua vida no Holocausto — desde crianças até adultos –, peço que todas as nações protejam os mais vulneráveis, independente de raça, cor, género ou religião.
As crianças são especialmente vulneráveis ao pior da humanidade. Devemos mostrar-lhes o melhor que este mundo tem para oferecer. Obrigado.”
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Produção: Departamento de Informação Pública (DPI) das Nações Unidas. Tradução e legendas: Centro de Informação das Nações Unidas para o Brasil (UNIC Rio).

Atualidade

Acidente com o barco "Costa Concordia"

Como era o seu interior

Distribuição das cabines nos vários andares.
http://www.cruisecheap.com/ships/costa-cruises-costa-concordia-deck-plans.html

1 de janeiro - Dia Mundial da Paz

Declaração Universal dos Direitos Humanos

The Universal Declaration of Human Rights

Fim do Ano

No último dia do ano, aproveitamos para fazer o balanço do ano: o positivo e o negativo.
Nas culturas orientais há o conceito da dualidade que se complementa:

• Yang: o princípio ativo, diurno, luminoso, quente.
• Yin: o princípio passivo, noturno, escuro, frio.

Depois, pensamos o que fazer para melhorar.

Está tudo nas nossas mãos:
Bem/Mal
Amor/Ódio
Construir/Destruir
Paz/Guerra
.../...

No último dia do ano

Com as mãos…

-recordamos o passado, a vergonha humana da guerra...

(II Guerra Mundial/invasão da Ucrânia pela Alemanha)

(Animação com areia - Kseniya Simonova - Vencedora do concurso ucraniano "À procura de talentos")

Com as mãos…
 Celebraremos já hoje o Maravilhoso Mundo!

 (Louis Armstrong - What a Wonderful World - Legendado pt-br)

No Dia da Paz não esqueças…
Com as tuas mãos constrói a Paz!

(Teto da Capela Sistina - fresco de Michelangelo - cidade do Vaticano)

Mensagem de Natal

 Áudio

AS MÃOS

Com mãos se faz a paz se faz a guerra.
Com mãos tudo se faz e se desfaz.
Com mãos se faz o poema – e são de terra.
Com mãos se faz a guerra – e são a paz.

Com mãos se rasga o mar. Com mãos se lavra.
Não são de pedras estas casas mas
de mãos. E estão no fruto e na palavra
as mãos que são o canto e são as armas.

E cravam-se no Tempo como farpas
as mãos que vês nas coisas transformadas.
Folhas que vão no vento: verdes harpas.

De mãos é cada flor cada cidade.
Ninguém pode vencer estas espadas:
nas tuas mãos começa a liberdade.

Manuel Alegre

&

Tornados

desejam um Feliz Natal

a todos os leitores que viajam pelo espaço num...

"Educar para a Saúde"

   No dia 10 de outubro de 2011, a turma I do 5.º ano, na aula de Educação Física, foi com a Professora Sandra Correia à biblioteca da escola para participar numa ação relacionada com a higiene e sua importância, dinamizada pela enfermeira Isabel Cristina, do Centro de Saúde de Santa Maria da Feira. A DT também esteve presente.

    A Enfermeira disse que se deve tomar banho todos os dias, lavar as mãos antes de comer, lavar os dentes, pelo menos duas vezes ao dia, não cortar os cantos das unhas para que não encravem, vestir roupa lavada, ter a casa asseada, ... Enquanto falava, os alunos observavam uma apresentação em powerpoint sobre o assunto.

     A participação dos alunos foi total. Eles revelaram muito interesse e plena curiosidade. 

     E foi assim que o 5.º I passou uma aula de Educação Física diferente, divertida e educativa. Oxalá a experiência se repita breve, pois, quando os alunos saíram da biblioteca, ficaram a pensar e a conversar sobre o assunto.

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2011-10-20

Inauguração do 5Iturnida